воскресенье, 30 марта 2014 г.

Тема недели 

"ЦИРК"


 Рекомендуем  родителям:
-       организовать посещение цирка, контактного зоопарка;
-       организовать рассматривание иллюстраций, картинок о цирке;
-       познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;
-       побеседовать о правилах поведения в цирке и театре;
-       осуществить подборку фотографий и создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;
-       порисовать животных, в том числе фантастических.

воскресенье, 16 марта 2014 г.

Тема недели

«Быть здоровыми хотим»


 Рекомендуем  родителям:
- оформить с ребенком семейную газету «Если хочешь быть здоров…» (спорт, питание, витамины),
- рассмотреть картинки изображающие врачей, рассказать на что направлена их деятельность;
- оформить проект «Презентация витаминного салата (коктейля)»;
- принять участие в фотоконкурсе «Я здоровье берегу»;
- чтение «Про маленького поросенка Плюха» (Э. Аттли).
- оформить «книжки-малютки»  о здоровье,
- побеседовать о здоровом образе жизни в семье «Береги зубы»;
- оформить коллекцию «Полезные для здоровья продукты».

воскресенье, 9 марта 2014 г.

Тема недели


«Миром правит доброта»




                                  Рекомендуем  родителям:
-              прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский),   
                   выяснить,            почему же автор назвал маму хитрой;

-               нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;.

-               предложить родителям  сочинить вместе с детьми небольшие 

                        рассказы             о   доброте, добрых поступках;

-                 ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;

-                понаблюдать за поведением ребенка в общественных местах;
  



10 правил воспитания .

1. Люби своего ребенка!
2. Охраняй своего ребенка!
3. Будь добрым примером для своего ребенка!
4. Играй со своим ребенком!
5. Трудись со своим ребенком!
6. Позволь ребенку приобретать жиз­ненный опыт, пусть даже не безболез­ненно, но самостоятельно!
7. Покажи ребенку возможности и пределы человеческой свободы!
8. Приучай ребенка быть послушным!
9. Жди от ребенка только таких мне­ний и оценок, на какие он способен в соответствии со ступенью созревания и собственным опытом!

10. Предоставляй ребенку возмож­ность таких переживаний, которые будут иметь ценность воспоминаний!